目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平法治思想中宪法教育论的核心要义陈道发;1-4
习近平生态文明思想的理论特质与世界意义张才国;赵梦瑶;5-8+16
学习贯彻党的二十大精神专题研究
新时代党员干部务必敢于斗争、善于斗争王宝林;赵玲;钱文婧;9-12
牢牢掌握党对意识形态工作的领导权于童;13-16
国家社科基金项目专题研究
理性与习俗：对柏拉图政治哲学的一种新视域阐释陈欢欢;徐艳梅;17-20
党史教育融入高校思政课的历史嬗变、内容向度及实现路径黄黎明;李娜;21-25
哲学与文化思想研究
奋斗精神的哲学省思贺兰英;王鹏伟;26-30+35
晚年恩格斯社会主义思想的新发展研究徐世豪;31-35
弗洛姆对社会异化症候的诊疗及当代评价王书宜;张春波;36-39
政治与公共管理研究
爱国主体理性思维力的培育与发展肖川;刘倩倩;40-43
公众人物对青少年道德养成的影响及机制研究陆云;曲蓉;44-47
“善事父母”传统孝道及其当代传承的践行模式徐益亮;路丙辉;李慧;48-52
“大替代理论”在西方社会的盛行、影响和发展趋势徐可;53-58
经济与社会发展研究
健康城市视域下公共空间的优化拓展杨卓谞;邵俊武;59-64
粉丝经济对娱乐产业的助推、掣肘及建构李晓东;常燕;65-67+99
基本公共服务均等化背景下农村为老服务供给研究孙新蕊;刘玉侠;68-72
体旅融合视域下黑龙江古驿道民族体育旅游资源及开发研究孙海洋;张良祥;金旭东;73-76
法学研究
跨国电信诈骗的风险挑战与治理机制研究赵长明;77-79
论公众参与政府数据归属界定的功效价值卢荣婕;韩尚宜;80-84
权力扩张抑或原则坚守：应急状态下行政处罚的实践与规范温恒国;唐浩杰;85-90
文学研究
黄庭坚诗歌意象组合范式论曹浩佳;黄志立;91-94
史传对夜郎开发、改置、融合的地域记录——以《史记》为引兼及历代史与诗杨传禄;95-99
语言文字学研究
东北方言动作动词“秃噜”探析吴昌昊;100-102
辽北方言“嗯呢”的语义色彩和功能袁耀辉;103-105
西安方言的特殊处置式“把”字句研究杨茜;106-109+130
试论“达呼尔文”的产生、使用与沿革苏天运;焦继顺;110-112
外语与翻译研究
俄语身势语中的社会性别定型研究刘星;张晓玲;113-116+121
王充《论衡》在俄罗斯的译介与研究王铮;王硕丰;117-121
出版与传播研究
融媒时代网络暴力及其治理路径研究张雨迪;杨中启;122-126
文化创意视域下的黄河文化品牌塑造与传播研究潘侠;127-130
阅读文化视域下国外图书馆参与扶贫的服务策略研究侯福丽;131-134
“中国梦”的媒介建构机制及其文化意义生产——以“梦娃”系列公益广告为例陈万怀;135-138
教育教学研究
大学生历史主动精神的培育研究齐艳霞;成倩;139-141+161
数字化时代高职院校优质教材开发研究王玉龙;142-145+153
人工智能背景下教育教学深度变革论析李兵;146-149
中国民族民间舞的学科建设及人才培养研究李雪;150-153
虚拟教研室在高校思政课教师主导性实现中的价值任立华;154-157
基于“产出导向法”的应用型大学ESP英语教学探析黄金明;陈咏耀;158-161
“一带一路”文化共同体建设视阈下的外语教育规划孙小孟;162-165
新文科背景下外语人才培养学科专业一体化建设探索黄萍;166-168
高职院校混合所有制二级学院的实践模式、困境及其对策蔡雪敏;169-172
重要启事149